Strategi Guru Dalam Menghadapi Siswa yang Mengalami Kesulitan Memahami Materi FPB Dan KPK di Sekolah Dasar. (2026). Catha : Jurnal Penelitian Kreatif Dan Inovatif , 3(1), 125-134. https://doi.org/10.31004/catha.v3i1.193