“Strategi Guru Dalam Menghadapi Siswa yang Mengalami Kesulitan Memahami Materi FPB Dan KPK di Sekolah Dasar” (2026) Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif, 3(1), pp. 125–134. doi:10.31004/catha.v3i1.193.