“Strategi Guru Dalam Menghadapi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Memahami Materi FPB Dan KPK Di Sekolah Dasar”. Catha : Jurnal Penelitian Kreatif Dan Inovatif , vol. 3, no. 1, Jan. 2026, pp. 125-34, https://doi.org/10.31004/catha.v3i1.193.