“Strategi Guru Dalam Menghadapi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Memahami Materi FPB Dan KPK Di Sekolah Dasar”. Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif 3, no. 1 (January 21, 2026): 125–134. Accessed April 29, 2026. http://j-catha.org/index.php/catha/article/view/193.