Strategi Pembelajaran pada anak berkebutuhan khusus Tunarungu dalam Pendidikan inklusi. Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif , [S. l.], v. 1, n. 3, p. 42–46, 2024. DOI: 10.31004/catha.v1i3.23. Disponível em: https://j-catha.org/index.php/catha/article/view/23.. Acesso em: 3 jul. 2026.