Kontribusi Keseimbangan dan Kecepatan Berlari Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Kaki pada Siswa Kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru

Authors

  • Muhammad Basir Maulana Universitas Islam Riau Author
  • Raffly Henjilito Universitas Islam Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.31004/catha.v2i2.95

Keywords:

Keseimbangan, Kecepatan Berlari, Kemampuan Menggiring Bola

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi keseimbangan dan kecepatan berlari terhadap kemampuan menggiring bola kaki pada siswa kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru yang berjumlah 24 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 24 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes stork hand, tes lari 40 meter dan tes kemampuan menggiring bola. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai korelasi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat kontribusi keseimbangan terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru dengan nilai  rhitung = 0,545 > rtabel = 0,404 dan nilai KD sebesar 29.70% (2) Terdapat kontribusi kecepatan berlari terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru dengan nilai  rhitung = 0,589 > rtabel = 0,404 dan nilai KD sebesar 34.69% (3) Terdapat kontribusi kecepatan berlari dan keseimbangan terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru dengan nilai  rhitung = 0,706 >  rtabel = 0,404 dan nilai KD sebesar 49.84%.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-04-13

Issue

Section

Articles

How to Cite

Kontribusi Keseimbangan dan Kecepatan Berlari Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Kaki pada Siswa Kelas X 2 SMA YLPI Pekanbaru. (2025). Catha : Jurnal Penelitian Kreatif Dan Inovatif , 2(2), 1-10. https://doi.org/10.31004/catha.v2i2.95

Similar Articles

31-40 of 59

You may also start an advanced similarity search for this article.